童年期心理虐待与忽视对大学生反刍思维的影响——自尊的中介作用
[摘 要] 心理虐待与忽视主要是由于父母不断实施不恰当的行为、长期忽视孩子的基本生理和情感需求，导致影响了他们身心的健康发展。本文为研究心理虐待和心理忽视对反刍思维的影响，采用问卷法，以800名在校大学生为被试，采用儿童心理虐待与忽视量表、自尊量表、反刍思维量表进行调查问卷。结果显示：（1）心理虐待、心理忽视对反刍思维有显著的正向预测作用。（2）在心理虐待和心理忽视、反刍思维关系中，自尊起部分中介作用。研究结果为减少和避免心理虐待与忽视对反刍思维的消极影响，提高其自尊水平是缓解和改善其反刍思维水平的重要途径。
[关键词] 心理虐待与忽视；反刍思维；自尊

一、绪论
（一）研究背景
在我们的日常生活中，儿童心理虐待与忽视是一个常见的现象，并且WHO已经把它当作一个紧要的公共卫生问题。漆光紫等人调查研究发现，在偏远山区的儿童中，结果显示受虐儿童率高达97.8%。[漆光紫，陈施，邬振先，等. 偏远山区儿童虐待现况及影响因素分析[J]. 中国学校卫生，2015，36(1):87-93.]心理虐待与忽视是具有消极影响的经历，是一个值得重视的社会问题，[叶冬青，姚捷，董玛霞. 儿童期不良经历的研究现状[J]. 中华疾病控制杂志，2004，8(6):483-485.]虽然虐童事件越来越受人们的关注，但却停留在关注身体虐待、性虐待等等外显的虐童事件，却忽视了心理上的虐待与忽视。心理问题可能由心理创伤、心理虐待、心理忽视引起，并可能导致心理障碍的发展。[赵冬梅. 心理创伤的治疗模型与理论[J]. 华南师范大学学报(社会科学版)，2009，3:125-129.]以往研究结论表示，儿童期心理虐待与忽视的经历所带来的消极影响往往是伴随一生的，这会对日后的发展产生消极的影响，从而阻碍个体身体和心理的健康发展[Stephen Davies. 童年被虐待经历对晚年的心理影响[J]. 当代医学文献:精神病学，2003，1(3):1-5.]。
近年来，研究者对儿童的研究不断深入，当然也涉及到受虐儿童，但往往外显的虐待更容易进行研究，心理虐待与忽视可能是由于影响的内隐性从而导致对其研究不够透彻。心里虐待与忽视对个体身心发展有影响，这点无可厚非的，但其中的破坏机制较为复杂，它不同于外在的虐待显而易见的伤痕，心理上的问题往往会伴随成长甚至终身难以磨灭。
（二）研究意义
虽然学术界对反刍思维的研究一直是一个热门的话题，而将自尊作为中介变量的研究不多。涉及心理虐待与忽视的研究关注点往往都在青少年、成人社会、身心发展的影响等方面研究，而在认知上的研究并不多。本研究尝试从认知角度，探讨儿童时期受到心理虐待与忽视后个体成年后是否还会造成持续的消极情绪，如：反刍思维。并且探讨心理忽视、心理虐待消极影响的内在机制，验证个体自尊是否在其中起到部分中介作用一方面，扩充了儿童心理虐待与忽视相关领域的研究，为此类研究提供帮助；另一方面，通过材料收集，可以为反刍思维相关研究提供参考依据。
二、 研究设计
（一）研究对象
抽取南京晓庄学院在校800名大学生发放问卷，回收有效问卷685份，去除无效问卷115分，问卷回收率为85.63％。具体分布情况如表1所示：