心理统计学2022年春学期在线作业1题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.随机抽样的目的是

A.消除系统误差

B.消除测量误差

C.减少随机误差

D.减少样本的偏性

 

2.对于以下哪种情况我们应该拒绝虚无假设

A.已有研究证明其是错误的

B.所得结果是由随机误差造成的可能性很小

C.所得结果是由随机误差造成的可能性很大

D.研究者确信该变量对于改变人们的行为是无效的

 

3.最小平方法被用于

A.用统计的方法去除混淆变量的效应

B.确定受试者最适合的效标组

C.确定散点图中回归线的位置

D.用统计的方法去除多元共线性的影响

 

4.对于单样本设计，可以采用以下哪种方法进行检验假设

A.独立样本T检验

B.相关样本假设检验

C.单样本Z检验

D.单样本F检验

 

5.一个N=20的总体，离差平方和SS＝400。其离差的和Σ（X-u）=

A.14.14

B.200

C.数据不足，无法计算

D.0

 

6.从一个总体中随机抽取的样本计算出某个统计量的所有可能值，所有这些可能值形成一个分布，叫做：

A.正态分布

B.样本分布

C.抽样分布

D.总体分布

 

7.非参数检验和参数检验相比，最大的缺点是

A.计算量较大

B.检验方法意义不明确

C.限制条件较宽

D.样本信息利用不充分

 

8.完全随机设计的组内的自由度dfw为

A.k（n-1）

B.nk-1

C.k-1

D.n-k

 

9.对于顺序型的变量，应采用下列哪种相关系数最为合适？

A.斯皮尔曼相关

B.二列相关

C.肯德尔和谐系数

D.点二列相关

 

10.在人格侧样上的分数形成正态分布σ=12，μ=80。一个随机样本n=16，其均值大于85的概率是（不查表）

A.2.52%

B.4.78%

C.5.31%

D.6.44%

 

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.下列不属于统计回归的是

A.同时回归

B.标准回归

C.向后回归

D.层次化回归

E.逻辑回归

 

12.对于回归方程y=-3+7x,其回归常数（）和回归系数（）

A.3

B.7

C.-3

D.-7

E.2.33

 

13.考察学生唱歌水平和心理健康的相关时，可用以下哪些相关方法研究

A.皮尔逊极差相关

B.斯皮尔曼等级相关

C.肯德尔和谐系数

D.点二列相关

E.二列相关

 

14.要考察公司中12名职员的薪水和对管理层满意度的关系，用以下哪种方法比较适宜

A.皮尔逊积差相关

B.斯皮尔曼等级相关

C.卡方检验

D.t检验

E.方差分析

 

15.一个绩效评估用现任职位和薪资变化为指标，这两个变量分别是：（??）

A.命名变量

B.等距变量

C.等比变量

D.顺序变量和

E.等距变量

 

16.独立样本检验的原假设是

A.所抽取的两个样本实际来自同一总体

B.所抽取的两个样本实际来自不同总体

C.所抽取的两个样本来自两个总体均值没有显著差异

D.所抽取的两样来自两个总体均值有显著差异

E.两个总体的样本的均值没有显著差异

 

17.影响假设检验力的因素主要有以下几种：

A.样本容量大小

B.总体方差

C.处理效应大小

D.显著性水平大小

E.检验的方向性

 

18.关于自由度的说法正确的是

A.描述了样本中可以自由变化的分数的数目

B.样本均值对于样本的分数值构成了限制

C.样本有n-1个自由度

D.在用总体参数的估计量，必须考虑自由度

E.差异样本的自由度可由两个原始样本的自由度相加而得到

 

19.统计分组需要注意的问题是

A.分组以被研究对象本质特征为基础

B.分组以被研究对象的具体特征为基础

C.分组标志要明确

D.分组要包含所有数据

E.分组要适当剔除极端数据

 

20.使对总体的估计完全的准确受到影响的是

A.抽样误差

B.估计量本身具有随机性

C.样本容量的问题

D.侧样误差的问题

E.以上都不对

 

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.单位相同，平均数相差较大时适合应用差异系数进行离散程度的比较

 

22.右边尾巴拖得较长的偏态图形为负偏态。

 

23.二因素方差分析比单因素方差分析复杂，就是因为所需解释的数量的增加

 

24.有时候，即便个体差异很大，也不用考虑总体的信息，就可以抽样

 

25.用于假设检验的数据如果不能满足方差同质性前提的话，对于联合方差的错误平均操作可能造成显著的t值

 

26.最小平方法是确定最佳拟合直线的唯一方法

 

27.如果一个无偏估计量的抽样分布的方差大于另一个无偏估计量的抽样分布的方差，那么前一个估计量比后一个有效

 

28.在独立样本方差分析时，F=MS组间/MS误差

 

29.独立样本的研究设计又叫做被试间设计，或者组间设计

 

30.对均值分布的变异性的估计不需要对样本容量多做考虑

 

31.称名变量可以用条形图来进行描述。

 

32.样本均值的分布最明显的特点是在形状上接近正态分布

 

33.在绘制交互作用图时，尽量将类目型的自变量用折线表示

 

34.从总体中抽取一个样本时，不需要对总体的百分比进行检验

 

35.F检验时要注意区分假设检验是单尾还是双尾的

 

36.二项分布是离散型随机变量最常用的一种类型

 

37.相关样本t检验采用的统计方差是联合方差

 

38.观察间彼此独立是独立样本t检验的前提之一

 

39.独立样本假设检验中时利用的均值的分布

 

40.如果知道了算术平均数，中数与众数的大小，就可以大概知道分布的倾斜情况

 

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