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贵州开放大学24秋社会学概论《社会学概论》第一次形考任务1.社会一词始于《旧唐书玄宗上》（本纪第八），其中社会一词的含义是指村民集会的意思，是指一定数量、规模的人群在一定空间范围内的结合。
2.社会是由人群组成，它又是人们相互交往、相互作用的产物，是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
3.社会学是从变动着的社会系统出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生发展规律的一门综合性的社会科学。
4.最早提出“镜中之我”理论的是查尔斯·霍顿·库利。
5.角色扮演理论的提出者是乔治·赫伯·特米德。
6.重要他人是指与儿童相处十分密切，同时对他们自我发展影响最大的人，如父亲或是母亲。
7.在现代社会中，老年期有时被当做是无助的、无用的、依赖于别人的时期，是人一生中自我认同弱化的时期。
8.个性是一个人区别与他人的稳定的独特的心理特征，个性是先天遗传和后天教育的“合金”，一般会经历儿童期、学生期、介入社会期等三个时期。
9.提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。
10.个性是人们对处于一定地位上的人的行为期待。
11.社会角色是组成社会群体和社会组织的基础。
12.美国社会学家乔治·H·米德是符号互动论的奠基人。
13.戈夫曼的符号互动论着重从微观角度研究人们的互动过程，集中于人与人之间面对面的符号互动。
14.社会互动不必发生在两个或是两个以上的人或是群体之间。
15.社会互动总是在特定的情景下进行的，同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。
16.社会学“多元化发展时期”，产生了社会冲突论、符号互动论、社会交换论和本土方法论等几大理论体系，形成了西方社会学史上的（ ）时代。
A.群雄割据
B.四分五裂
C.黄金
D.没落
17.最早从社会学角度研究集体行为现象的是美国社会学家（ ）。
A.R·E·帕克
B.勒庞
C.G·霍曼斯
D.H·加芬克尔
18.美国的社会学家（ ）提出了研究社会的民俗方法。
A.H·加芬克尔
B.马斯洛
C.费孝通
D.赫茨伯格
19.交换理论的主要代表人物是（ ）。
A.G·霍曼斯
B.马斯洛
C.费孝通
D.赫茨伯格
20.（ ）是指与儿童相处十分密切，同时对他们自我发展影响最大的人，如父亲或是母亲。
A.一般他人
B.儿童游戏群体
C.重要他人
D.同龄群体
21.（ ）认为人的人格分为本我、自我与超我三个部分。
A.米德
B.皮亚杰
C.查尔斯·霍顿·库
D.弗洛伊德
22.提出认知发展阶段理论的心理学家是（ ）。
A.皮亚杰
B.费孝通
C.孔德
D.齐美尔
23.社会角色是人们对处于一定地位上的人的（ ）期待。
A.语言
B.情感
C.理解能力
D.行为
24.戈夫曼的（ ）中引入了“观众”“门面”“前台”和“后台”等一系列的舞台术语。
A.戏剧理论
B.符号互动论
C.镜中之我理论
D.社会角色理论
25.（ ）是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
A.角色认知
B.角色领悟
C.角色技能
D.角色扮演
26.社会的特征有（ ）。
A.群体性
B.制度规范性
C.系统性
D.能动性
27.以角色获得方式不同为标准，可以把角色分为（ ）。
A.先赋角色
B.自致角色
C.习得角色
D.先天角色
28.个性是一个人区别于他人的稳定的独特的心理特征，个性是先天遗传和后天教育的“合金”，一般会经历（ ）等三个时期。
A.儿童期
B.学生期
C.介入社会期
D.成长期
29.马克斯·韦伯从（ ）三个方面来考察社会不平等。
A.声望
B.财富
C.权力
D.颜值
30.美国社会学家R·莫顿根据人类行动的动机与社会后果之间的差异，将社会功能区别为（ ）。
A.显功能
B.潜功能
C.正功能
D.副功能
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